Blog ten powstał w imię sprzeciwu wobec krzywdzących opinii, że przedszkolaki w szkole to bardzo zły pomysł. Przedstawimy w nim, jak fajnie jest w naszym szkolnym przedszkolu i udowodnimy, że nie zjadamy dzieci :)
niedziela, 29 stycznia 2017
Pozycje wydawnictwa Olimp
Pozycje wydawnictwa Olimp
Tak jak dotychczas pozycje, przeznaczone są dla dzieci w dwóch grupach wiekowych 5 i 6 letnich.
Tak jak dotychczas pozycje, przeznaczone są dla dzieci w dwóch grupach wiekowych 5 i 6 letnich.
Przyjaciele Żyrafy bajki o empatii - obowiązkowa pozycja w każdym przedszkolu
Polecam książeczkę "Przyjaciele Żyrafy"
Pozycję tę można wykorzystać podczas zajęć wychowawczych oraz lekcji etyki w najmłodszych grupach szkolnych oraz starszych przedszkolnych.
Spis treści:
Zima w szkolnym parku
Zima w szkolnym parku
Praca grupowa
Potrzebne materiały:
karton-my wykorzystaliśmy stare kalendarze
farby w kolorze niebieskim, różowym i granatowym
kleje-w sztyfcie oraz magiczny
nożyczki
niepotrzebne materiały w kolorze białym, kremowym, złotym
Praca została podzielona na dwa etapy"
I etap pomalowanie kartonu na wybrane kolory
II etap podzielenie się na grupy, wybranie potrzebnych materiałów, podzielenie się zadaniami, ozdobienie kropeczkami
Zimowe inspiracje
Zimowe inspiracje
Praca indywidualna
Potrzebne materiały:
farby w kolorze niebieskim i różowym
karton w kolorze białym
plaster makaronu lazania
klej
waciki kosmetyczne
Praca została podzielona na dwa etapy:
I etap pomalowanie makaronu na wybrane kolory
II etap wykonanie zimowego krajobrazu przy pomocy wacików, nożyczek oraz kleju
Zimowa choinka
Potrzebne materiały:
wycięty zielony trójkąt
patyczek do szaszłyka
wata lub waciki kosmetyczne
korek
plastelina
klej
nożyczki
Wycięty trójkąt składamy w harmonijkę, przebijamy nożyczkami na złożeniach, ozdabiamy choinkę kawałkami waty lub kulek z białej bibuły. Przez dziurki przekładamy patyczek do szaszłyków, korek wypełniamy plasteliną -najlepiej taka która twardnieje i wkładamy do niej patyczek. Plastelinę możemy "zamaskować" kawałkami waty.
Ptaki zimą
Ptaki zimą
Potrzebne materiały:
kolorowy brystol -brąz
wata
ziarna np kaszy jęczmiennej
szablony ptaków
nożyczki
klej
Wykonanie:
Dzieci malują ptaki na czarno i wycinają po konturach. Na brystolu przyklejają watę, na wacie przyklejają ptaki i ziarna.
Dokarmiamy ptaki
Dokarmiamy ptaki
Potrzebne materiały:
słomki labo patyczki w naturalnym kolorze
kolorowa bibuła
wata
klej
koraliki
kolorowy brystol A 4
Wykonanie:
Z patyczków/słomek układamy kształt karmnika, ozdabiamy wata która imituje śnieg. Z długich "wstążek" bibuły w dowolnym kolorze skręcamy kółka w różnych kolorach i na końcu sklejamy - jedno na głowę, drugie na tułów ptaka. Z czerwonej bibuły wycinamy dziobek oraz nóżki, a koralik doklejamy jako oko. Można wykorzystać bibułę i zrobić np wiszącą słoninkę dla sikorek.
Zorza polarna zimowa praca plastyczna
Zorza polarna
Potrzebne materiały:
ciemnoniebieski brystol
suche pastele
białe kartki
ścinki materiału np filc labo gąbka
oczka
klej
Wykonanie:
Z białej kartki wycinamy kry, góry lodowe. Z materiału/filcu wycinamy foczkę, doklejamy oczy i dziubek. Kolorowymi pastelami malujemy zorzę polarną.
Zimowy krajobraz
Zimowy krajobraz
Potrzebne materiały:
biały brystol
farby w kolorach-białym i niebieskim
pędzelki
klej
czarny brystol
kasza manna
Wykonanie:
Malujemy farbami brystol i czekamy aż wyschnie.
Wycinany z czarnego brystolu drzewa i przyklejamy na pomalowanym brystolu.
Smarujemy wybrane miejsca klejem w płynie i posypujemy kaszą manną.
Zimowa choinka
Zimowa choinka
Potrzebne materiały:
3 kwadraty różnej wielkości
kolorowy brystol
mocny klej
zimowe dziurkacze
nożyczki
Na kolorowym brystolu naklejamy brystol w innym kolorze. Przygotowujemy choinkę składając kwadrat na pół,a następnie rogi do środka. Przyklejamy elementy tak aby powstała choinka. Ozdabiamy gwiazdą oraz śnieżynkami.
Świat pingwnów - praca w parach
Świat pingwinów 1
Praca w parach
Potrzebne materiały:
biała kartka - duża
gazety
klej
nożyczki
czarny brystol
biała/niebieska karta lub biała/niebieska bibułka
Praca składa się z czterech elementów tła- woda, lodowiec, góry i niebo.
Wszystkie elementy dzieci wykonują wg swojego pomysłu zachowując jedynie materiały jakie do nich zostały przypisane czyli-woda niebieska, góry gazeta, lodowiec biała kartka, niebo kolorujemy kredkami.
Z czarnego brystolu dzieci wycinają kształt pingwina oraz skrzydła. Z białej kartki wycinają brzuszki i nakleją na czarny tułów pingwina.Z gazety wydzierają lub wycinką góry, a z białej kartki lodowiec i przyklejają na duży arkusz kartki, tworząc kompozycję.
Praca plastyczna- Świat pingwinów
Świat pingwinów 2
Potrzebne materiały:
Brystol w kolorach- czarnym,białym i niebieskim
skrawki kolorowego papieru w kolorze żółtym i pomarańczowym
klej
nożyczki
Z niebieskiego brystolu wycinamy wodę, z białego krę, z czarnego tułów pingwina (może być od szablonu) , na tułowi przyklejamy biały brzuszek. Oczko można wykonać wycinając kółeczko z białego papieru, korektorem lub ołówkiem.
Wszystkie elementy naklejamy na siebie po kolei.
1. Potrzebne materiały
2. Szablon pingwina
3. Gotowa praca - Pingwin na krze
Praca plastyczna- Zimowe chineczki
Zimowe choineczki
Potrzebne materiały:
niebieski i biały papier
białe i zielone kwadraty
brązowe skrawki kartki lub innego materiału
klej
nożyczki
Na niebieskiej kartce naklejamy śnieg, który wydzieramy z białej kartki. Białe i zielone kwadraty składamy w trójkąt, układamy naprzemiennie i przyklejamy na śnieg. Z brązowych ścinków wycinamy prostokąty-pnie drzewek i doklejamy do choinek.
niedziela, 22 stycznia 2017
Zrozum świat dziecka z zaburzeniami koncentracji - ono tak właśnie widzi rzeczywistość [wideo]
Erik Rosenlund stworzył animację, która odzwierciedla postrzeganie rzeczywistości przez dziecko z zaburzeniami koncentracji, czy ADHD. "Spadające litery" to scenki z życia małego chłopca, który w zestawieniu z codziennymi obowiązkami napotyka przeszkody, o których człowiek, któremu zaburzenia te są obce nigdy by nie pomyślał.
Autor filmu stawił czoło przedstawionemu przez niego problemowi, jako chłopiec. Teraz, kiedy jest już dorosły i widzi swoje własne dziecko, na myśl przyszły mu jego dawne rozterki.
"Uważam, że postać pokazana w filmie jest do mnie bardzo podobna. Gdy byłem mały całkowicie pochłaniały mnie różne zadania. Jeśli byłem na czymś skupiony, nie było możliwości, by mnie od tego oderwać. [...] Pamiętam, że czytałem wyrywkowo książki. Przewracałem strony i tylko śledziłem wybrane fragmenty. Nie byłem nadpobudliwy w sposób fizyczny. Myślami odbiegałem we wszystkie możliwe kierunki”.
Nie każde dziecko ma takie same objawy. Trudności z czytaniem, pisaniem, rozwiązywaniem problemów, nawiązywaniem relacji i ich utrzymaniem, to tylko pojedyncze przykłady. Ważnym jest, by wspierać dziecko w jego działaniach, być cierpliwym, wyrozumiałym, a przede wszystkim świadomym. Badania przeprowadzone w USA sugerują, że najczęściej z diagnozą spotykamy się u chłopców, którzy przekroczyli 7 rok życia.
Falling Letters (Bokstavsbarn)
Źródło
Subskrybuj:
Posty (Atom)